Dernière mise à jour : 24/04/2024
Savoir choisir les objets et jouets appropriés à proposer selon le développement
des enfants et leur intérêt du moment.
Réfléchir aux enjeux de l'activité libre et autonome du bébé et du jeune enfant et des conditions à
mettre en place pour la favoriser.
Réfléchir à une organisation, un aménagement des lieux de vie fonctionnels, esthétiques et
agréables, respectant l'activité autonome du jeune enfant et son besoin de calme et de sécurité
pour faire ses propres expériences.
Réfléchir à la place et au rôle de l'adulte pendant l'activité autonome du bébé
Le rôle de l'activité libre et autonome dans le développement du bébé et du
jeune enfant- Ce que l'enfant construit dans son activité propre
Quel jeux, quels jouets, quels objets ?
Les points à identifier pour préparer au quotidien le lieu où l'enfant (ou le groupe d'enfants) va évoluer, à la mesure de ses capacités motrices et de ses élans créatifs, suffisamment pensé pour qu'il n'ait pas à dépendre inutilement de l'adulte.
La rôle de l'observation pour faire évoluer le lieu de vie en fonction du développement et des aspirations de chacun et selon les moments de la journée.
L'attitude et la place de l'adulte durant les moments où l'enfant est en activité autonome.
Notre formation est accessible aux personnes à mobilité réduite. Pour les autres situations de handicap, merci de contacter notre référente handicap
pikler.loczy@pikler.fr
0143954815
