La motricité fine: du geste réflexe à la pensée

Préinscription en ligne possible jusqu'à 3 jours avant la formation sur Pikler.fr

Le programme de ces deux journées de formation est fondé sur les recherches du Dr Emmi Pikler et son équipe.

Il propose une approche du développement global du jeune enfant.

L'enfant n'est pas un réceptacle passif d'apprentissages, il est un sujet actif de son propre déploiement et il construit son intelligence et son identité à travers chaque geste.

• La motricité globale comme socle de la motricité fine.

Equilibre des motricités: la motricité fine et la grande motricité sont les deux piliers de l'activité autonome du jeune enfant.

Lois proximo-distale et céphalo-caudale.. Importance de la coordination

• Les étapes universelles de la préhension en référence aux trames d'observation de Lóczy.
• De la manipulation d'objets à l'élaboration de la pensée

L'intelligence de la main : 

-lien entre l'activité manuelle spontanée et le développement cognitif
-utilisation d'outils comme un prolongement de la main

• Aménagement de l'espace et mise à disposition de l'enfant d'un matériel et des objets adaptés à ses intérêts
• Prise en compte de l'évolution de l'activité manipulatoire dans les gestes de la vie quotidienne
• Ajustement de la posture de l'adulte pour accompagner l'enfant dans le développement de la manipulation

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