Tous les professionnels de la petite enfance, de l'enfance et de la famille, les parents
Prérequis
Aucun
Description
Se connaître et se comprendre seul et avec l'autre.
Pendant ses temps d'activités spontanées dans un espace bien pensé, le tout petit enfant découvre et exerce ses sensations et ses compétences.
Au cours de ses soins corporels, accompagné par un adulte sensible et attentif, il découvre en lui-même ses besoins physiques, affectifs, cognitifs et comment les satisfaire.
Lors de ses interactions, il expérimente sa capacité à être lui-même dans ses relations avec un adulte ou un autre enfant.
Modalités pédagogiques
La présentation est interactive, basée sur des apports théoriques et cliniques qui peuvent être illustrés par des séquences de films, et construite avec les questionnements des participants.
Modalités d'évaluation et de suivi
Synthèse et bilan viendront ponctuer et clôturer la demi-journée
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