Accompagner l'enfant à vivre, formuler, comprendre ses émotions

Dernière mise à jour : 10/06/2021

Description
· Les émotions et les angoisses chez l'enfant, ses façons de les manifester ou de s'en protéger, ses compétences pour gérer ses émotions.
· Le rôle de l'adulte : accompagnement émotionnel de l'enfant, respect et préservation de son sentiment d'intimité psychique.
· Les conditions environnementales favorables au développement des capacités émotionnelles du jeune enfant.
· L'expression symbolique des émotions : les questions plus ou moins claires des enfants, les histoires que l'enfant raconte à autrui ou se raconte en secret, celles que l'adulte lui présente en images, en mots, en comptines.
· Les échanges émotionnels entre enfants ou adultes-enfants, à la juste distance et la résolution des conflits.




 
Objectifs de la formation
· Approfondir ses connaissances sur le développement émotionnel de l'enfant
· Réfléchir au rôle de l'adulte pour accompagner l'enfant dans le vécu, la reconnaissance et la contenance de ses émotions
Public visé
Tous les professionnels.les de la petite enfance et de l'enfance dans tous les lieux d'exercice possibles
Accessibilité aux personnes en situation de handicap
Notre formation est accessible aux personnes à mobilité réduite. Pour les autres situations de handicap, merci de nous contacter.
Prérequis
Aucun
Modalités pédagogiques
La formation est interactive, basée sur des apports de connaissances théoriques et cliniques qui peuvent être illustrés de séquences de films. Analyse de situations apportées par les participants. Travaux de groupe.
Modalités et délais d'accès
Inscription en ligne sur notre site ou par mail jusqu'à 48h avant le démarrage du stage.
Modalités d'évaluation et de suivi
Synthèse et bilan viendront ponctuer la formation pour s'assurer que les objectifs soient atteints.
Formateurs susceptibles d'intervenir

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