Formation à l'observation piklérienne : L'observation comme outil d'accompagnement du développement de l'enfant et de soutien aux professionnels, au quotidien

• Développer et approfondir ses compétences concrètes pour l'observation piklérienne :
  son intérêt, ses objectifs, la méthodologie
• Connaître les différents temps de l'observation piklérienne : temps d'observation, temps d'écriture et d'analyse et temps de partage en individuel ou en réunion
• S'approprier l'observation comme outil de travail au quotidien
• Comprendre la place de l'observation dans le travail d'équipe
• Affiner ses capacités d'attention et d'empathie aux besoins et aux manifestations de bien-être ou de souffrance de l'enfant en famille, en collectivité de jour ou en institution.
• Repérer les moyens à mettre en œuvre afin d'y répondre
• Connaître les différentes utilisations possibles de l'observation piklérienne : développer  l'observation d'un tiers  extérieur, le soutien  de l'équipe, l'animation des réunions  d'équipe

• Mise en évidence de l'intérêt, du rôle et de l'utilisation de l'observation dans le travail auprès des enfants  et  dans le soutien  auprès des équipes :

 - Pour accompagner le jeune enfant  dans son développement global, dans ses échanges affectifs et en lien avec sa famille.

- Pour concevoir les conditions d'un accueil adapté à ses besoins et à ceux d'un groupe

• Entraînement à l'observation piklérienne sur des séquences de films présentant différents aspects de la vie quotidienne et à partir des observations réalisées par les participants entre chaque session.
• Aspects méthodologiques : outils pour favoriser « une attitude observante » dans les différents aspects de la prise en charge et introduire une démarche d'observation dans le travail d'équipe.
• Réflexion sur les différents types de soutien à apporter au personnel, à la fois dans le concret du quotidien et dans la compréhension profonde de chaque enfant en évolution.
• Importance des transmissions orales et écrites, le partage et l'analyse des observations  en réunion.