La coopération adulte enfant sur la table de change- Adulte et enfant partenaires pour le développement de l'enfant- Judit KELEMEN

Dernière mise à jour : 10/09/2020

Description
· L'enfant, partenaire compétent et actif pendant les soins corporels: que lui apporte ces moments de change de couche? Ce qu'il apprend avec l'adulte?
· Les conditions nécessaires pour une part active dans ces temps: plaisir et communication; liberté de mouvements; choix des postures; aménagements selon les compétences de l'enfant.
· Les notions d'anticipation et de négociation.
· Les attitudes de l'adulte: la recherche d'une relation avec l'enfant basée sur le respect et laissant place à ses initiatives pour la construction d'une bonne image de lui, dans l'acquisition d'une vraie autonomie et dans l'intégration progressive des règles.
· L'acquisition de la propreté.



 
Objectifs de la formation
· Découvrir la valeur de la motricité libre, de l'activité spontanée du tout petit  pendant les soins corporels
· Réfléchir aux attitudes, aux paroles des professionnelles, à l'aménagement et à l'organisation de ces soins corporels
Public visé
Tous les professionnels de la petite enfance et de la famille
Prérequis
Avoir déjà participé à au moins un stage sur les « fondamentaux » de l'approche piklérienne
Modalités pédagogiques
Formation est interactive, basée sur des apports de connaissances théorico-cliniques illustrés de séquences de films. Analyse de situations apportées par les participants. Travaux de groupe.
 
Modalités d'évaluation et de suivi
Synthèse et bilan viendront ponctuer la formation, afin d'évaluer l'atteinte des objectifs.

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