Accueillir un enfant atteint d'un handicap en lieu d'accueil de la petite enfance: quel soutien possible de l'approche piklérienne? Claire Belargent

Dernière mise à jour : 21/10/2020

Description

Quand un enfant présente un déficit ou une maladie , il va se construire à partir d'un vécu particuliers, dans un contexte familial chargé de doutes et d'angoisses. Chacun de ses parents, selon les moments, ressent des émotions complexes, ambivalentes sources d'une souffrance plus ou moins manifeste qui justifie un accompagnement.

Accueillir cet enfant et cette famille en structure collective suscite de nombreuses questions.

Si l'objectif global reste inchangé, pourtant comment prendre en compte les besoins spécifiques de chacun, enfant, parents et professionnels ?

Comment créer les conditions pour que cet enfant découvre le plaisir d'être actif dans ce nouvel environnement ? Comment favoriser sa rencontre avec les autres enfants et adultes ? Comment l'accompagner sur son chemin de développement, à son propre rythme ?

Public visé
Tous.tes les professionnel.les de la petite enfance et de l'enfance engagé.es dans ce travail d'accueil d'un tout petit en collectivité ou à domicile.
Prérequis
Aucun
Modalités pédagogiques
La formation est interactive, basée sur des apports théoriques et cliniques qui peuvent être illustrés par des séquences de films, et construite avec les questionnements des participants.
Modalités d'évaluation et de suivi
Synthèse et bilan viendront clôturer la formation pour s'assurer que les objectifs soient atteints.
 

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