CYCLE DE FORMATION A L'APPROCHE PIKLERIENNE 2ème année

Dernière mise à jour : 28/07/2020

Description
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Objectifs de la formation
  • Approfondir ses connaissances du développement du jeune enfant
  • Découvrir toutes les facettes de la pensée piklérienne
  • Identifier la place de la relation adulte-enfant au cours des soins dans son développement
  • Connaître les fondements de la motricité libre et les conditions environnementales et humaines nécessaires
  • Connaître toutes les étapes du développement moteur et de la manipulation de la naissance à 3 ans
  • Comprendre les enjeux de l'aménagement de l'espace pour le développement du bébé et du jeune enfant
  • Comprendre les apports piklériens dans la rencontre professionnel-enfant
  • Développer sa compétence d'observation fine du bébé
  • identifier la place singulière de l'adulte dans la pensée piklérienne quand l'enfant est en activité libre
Public visé
 Ce cycle est destiné à un public de professionnels exerçant en péri-natalité ou dans des structures de la petite enfance et à des responsables de ces services

 
Prérequis
Avoir suivi au moins 2 stages de formation à l'APLF
Modalités pédagogiques
Chaque session de deux jour au cours de la formation sera composée de différentes séquences pédagogiques, comprenant:
  • Des apports de connaissances
  • Une mise en commun de travaux d'observation apportée par les participants, afin de développer la compétence d'observation au fil des sessions  
  • Le visionnage de documents vidéo qui permettront l'analyse de différentes situations dans lesquelles un enfant peut être amené à vivre tout ou partie de son temps (hospitalisation, crèche, pouponnière, lieux d'accueil parents enfants…)
  • La recherche des propositions qui peuvent être faites pour accompagner au mieux les processus de développement et soutenir la construction des  relations interpersonnelles du petit enfant, dans une optique de prévention  
  • Des travaux en petits groupes
  • Des mises en situation
  • Une bibliographie


 

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