Cet enfant qui nous "déborde" Enfants difficiles, professionnels en difficulté ?

· Les besoins fondamentaux de l'enfant ; ses modes d'expression ; sa vulnérabilité ; les origines de son mal-être
· L'observation, un outil pour mieux analyser ces comportements et faire des propositions adaptées
· La construction d'une alliance entre parents et professionnels autour de l'enfant en difficulté, avec les capacités de chacun à y faire face
· L'élaboration d'un dispositif accompagnant ces enfants, leurs parents et les professionnels.


 

· Développer ses connaissances sur le développement émotionnel et pulsionnel de l'enfant
· Repérer les attitudes professionnelles «observantes» et «contenantes» qui permettent d'accueillir les manifestations émotionnelles de l'enfant
· Identifier les ressources en équipe pour prévenir, apaiser et accompagner ces situations complexes

Tous les professionnels de la Petite Enfance et de la famille

Aucun

La formation est interactive, basée sur des apports de connaissances théoriques et cliniques illustrés de séquences de films. Analyse de situations apportées par les participants.

Synthèse et bilan viendront ponctuer la formation pour s'assurer que les objectifs soient atteints.